Impact d’un enseignement mixte (e-learning + enseignement en face à face) sur l'aptitude à retirer l'équipement de protection individuelle chez les étudiant·e·s ambulanciers·ères : essai randomisé contrôlé
Publié le 19.03.2022
Le travail de diplôme de Ludivine Currat a abouti sur deux publications. Le protocole de recherche a été publié en avril 2021 (https://www.researchprotocols.org/2021/4/e26927/) et le manuscrit présentant les résultats v…